وزارة التربية الوطنية تحتفي مع إنوي بالتلاميذ الفائزين بالمرحلة الثانية لإينوي تشالنج

ترأس شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وعز الدين المنتصر بالله، الرئيس المدير العام لشركة "إنوي"، أمس الجمعة، حفل تسليم الجوائز للتلاميذ والمؤسسات المدرسية الفائزة بالمرحلة الثانية من البرنامج التربوي «inwi Challenge».

ويندرج برنامج « inwi Challenge »، المتمحور حول ورشات تربوية – ترفيهية مرتكزة على النسخة التعليمية للعبة Minecraft، في إطار الجهود الهادفة إلى تحسين التَّعَلُّم والتَّعْلِيم، التي يقودها قطاع التربية الوطنية مع شركائه والمؤسسات الفاعلة في مجال إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم.

ويعتبر برنامج « inwi Challenge »، في هذا الشأن، تجسيدا لالتزام فاعل الاتصالات الشامل إنوي في قطاع التعليم، من خلال جعل التكنولوجيا الرقمية رافعة للتميز في المنظومة المدرسية الوطنية، وهو نموذج ملموس لمواكبة القرب والجودة التي يوفرها الفاعل الشامل لتلامذة المدارس، عبر إدماج التكنولوجيا والرقمنة من أجل تحسين الحياة اليومية والتعليمية في العالم القروي.

وتم إطلاق المراحل التأهيلية لهذه المسابقة التربوية في أبريل 2022، بمشاركة أكثر من 10.000 تلميذ ينتمون إلى 163 مؤسسة مدرسية، وتلقى كل واحد من هؤلاء التلامذة تكوينا في عدة تخصصات، منها الرياضيات والتاريخ، للغات، وتم تأطيرهم من طرف 190 أستاذا تلقوا بدورهم تكوينا مسبقا، بدعم من مكونين متطوعين من جمعية "إنجاز المغرب" ومؤطرين من شركة « DynIt ».

ونظمت ورشات « inwi Challenge » والمنافسات الجهوية في القاعات المتعددة الوسائط للمؤسسات التعليمية، بفضل ترخيص Minecraft Education الذي منحته إنوي لجميع التلامذة المشاركين، بذلك احتفت دورة هذه السنة في نفس الوقت بالثانويات الإعدادية والتأهيلية.

والإعداديات الثلاثة الفائزة بالجائزة الأولى هي: إعدادية إبن بطوطة من أكاديمية طنجة ـ تطوان ـ الحسيمة، وإعدادية الفضيلة، من أكاديمية كلميم ـ واد النون، وإعدادية المنصور الذهبي، من أكاديمية مراكش ـ آسفي.

والثانويات الثلاثة الفائزة بالجائزة الأولى هي ثانوية مولاي علي الشريف، من أكاديمية درعة ـ تافيلالت، وثانوية المنصور الذهبي، من أكاديمية فاس ـ مكناس، والثانوية التأهيلية عمر بن عبد العزيز، من أكاديمية الدار البيضاء ـ سطات.

رتجدر الإشارة إلى أن المرحلة الأولى لهذا البرنامج، والتي جرت أطوارها خلال السنة الدراسية 2020 -2021 وامتدت على مدار أربعة أشهر، وعرفت مشاركة 39 مؤسسة تعليمية من ثلاثة أكاديميات جهوية، وذلك لفائدة أكثر من 3000 من تلامذة المؤسسات المعنية.